积极探究校企协作新机制——腾讯大苏网一行来必赢亚洲调研漫谈

阅读次数:40著作人:日期:2019-04-08设置

4月4日上午,腾讯大苏网总裁艾芳、副总裁史克传、副总编何佩奇、教诲总监李文军,江苏企鹅新媒体学院院长王思文、校企协作部主任马自强一行6人离开必赢亚洲,就校企协作共建项目停止调研漫谈。学校资源建立中央主任孙旭、学科建立处副处长唐荣和相干职员参与漫谈。

孙旭代表学校正腾讯大苏网主人的到访表现欢送,他率领来宾观赏了必赢亚洲18楼全媒体制造中央、江开-文华课程中央、录播课堂和云课堂,来宾对必赢亚洲课程建立制造的先辈设备和业务才能留下深入印象。随后,单方在1705集会室就校企结合办学协作方案停止详细谈判。孙旭引见了江苏开缩小学资源建立中央的次要职能、开展计划和业务架构,除了课程建立之外,资源建立中央还承当效劳社会教诲和终身教诲的功用。孙旭表现,江苏开缩小学差别于平凡初等院校最明显的特征是在线开放教诲,为了让来宾有更为理性的看法,他演示了江开线上讲授平台,以为以后同腾讯的协作可以在学历教诲、社会培训等范畴多条理、多方式展开。学科处唐荣副处长引见了现在我国对初等院校本科专业设置的有关政策、人才培育要求以及开缩小学的讲授形式与办学形式。她提出可以自创英国开缩小学与BBC公司的协作形式,充沛整合应用现有资源,实验展开寒暑期线下理论项目,探究成人教诲校企协作产学研的新形式。

腾讯大苏网总裁艾芳引见了腾讯企鹅新媒体学院建立和项目展开的相干状况。为处理新媒体人实战实际联合缺失的题目,腾讯企鹅新媒体学院以网信办为指点,经过腾讯公司弱小的技能、平台劣势,结合高校停止新媒体人才孵化培育,共建江苏新媒体内容生态。在理解江苏开缩小学的相干状况后,她诚挚地表现,单方可以凝结发扬各自劣势,完成校企资源的优化设置装备摆设,她对与江苏开缩小学接上去的协作充溢等待。随后,江苏企鹅新媒体学院院长王思文从项目主旨、定位、目的、特征等方面细致引见了拟协作项目和嵌入式教诲的详细状况,校企协作部主任马自强就协作项目标实训基地建立和理论运动展开方面做了进一步阐明。会上单方就协作的内容诉求、项目特征、协作方式、停顿愿景等方面停止了充沛交换,获得了诸多共鸣,均表达了协作志愿。

这次校企协作漫谈会在轻松、敌对、痛快、热烈的气氛中圆满完毕。单方表现会后将增强专业调研,在课程共建、师资互培、实训基地建立、科研学术交换等方面积极探究良性协作机制,协同创新,配合推进协作开展。

(图文 徐亚)


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